宣传思想
榆林化学:“三用三聚”推动主题教育走深走实
当前,学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全*深入开展。面对主题教育这项重大*治任务,榆林化学公司持续围绕“学思想、强*性、重实践、建新功”总要求,按照“统筹协调、一体推进”的整体思路,聚焦目标任务,突出问题导向,深入调查研究,以求真务实的作风扎实推动主题教育各项任务落实落地。
用好“工作专班”,聚力“主线条”
立足榆林化学公司实际,组建主题教育工作专班,专人专用、专事专干,建章立制、倒排工期,制定形成主题教育整体工作任务、领导班子成员重点工作、月度工作任务“三张清单”,明确时间节点、任务要求、责任人员,每月召开一次领导小组推进会、每半月召开一次工作小组推进会、每两周利用该公司调度会同步召开通报会。通过定期督促、临期警示、到期督查,压实6个工作小组及该公司所属各级*组织工作责任,确保主题教育各项工作全流程跟踪、全环节督办、全链条落实,“一条主线”全面铺开主题教育工作面。
用活“工作载体”,聚势“主阵地”
用活“调度会”载体,紧扣项目建设实际,在日常调度会后组织召开*委理论学习中心组学习会、“1321”学习研讨会、“1+6”专题研讨会、主题教育工作推进会等专题会议,确保与中心工作同安排、同谋划、同推进。用活“微信工作群”载体,线上开展“主题教育有声书”“工作周报”等长效工作,把学习内容化整为零,线上推广、线上测试、线上督学,为*员领导干部“云充电”。用活“支部组织生活”载体,6月以来,通过该公司领导深入*建、安全联系点,把发展对象、积极分子纳入主题教育理论学习人员范围,广泛开展“三会一课”“主题*日”,以及组建各类宣讲团、开展集中读书班、外出红色研学等多项举措,认真落实月度主题教育重点工作,实现主题教育全覆盖,切实提高了所属20个*支部理论学习丰富度、开展方式多样性与基层堡垒凝聚力。
用实“工作小组”,聚焦“主战场”
聚焦具体工作内容,结合部门业务分工,明确沟通协调机制,以10个职能部室相关管理人员作为6个工作小组成员,每个小组指定1名联络员作为对内负责、向外对接、上传下达的执行者,避免“九龙治水”的现象,聚焦主责主业,确保主题教育与中心工作同步推进、主题教育各方面的工作内容同步落实。
一是理论学习求“常”。该公司购置发放了学习书籍、笔记本等2000余本,开展了为期7天的领导班子读书班活动、为期2天的红色研学活动,召开了*委理论学习中心组学习会11次、其中专题研讨4次,推送“主题教育有声书”10期、“天天学”学习内容27期、开展线上周测4次,将常态化的“学”润物细无声地融入日常性的“干”中去。
二是调查研究求“真”。做足前期准备,事先“摸情况”,广泛收集调研课题意见53项,具体问题103条;根据该公司实际情况对照“找问题”,根据领导班子成员分管业务,结合该公司钉钉、二维码、意见征集箱等平台,筛选出职工群众最关心、最迫切、最需要的问题,形成了领导班子成员10项调研课题;参照“三项清单”,提前“定调子”,制定了调查研究工作方案,细化了工作计划,明确轻车简从、四不两直、阶段目标等具体工作要求及标准,跳出规定路线,通过面对面座谈、问卷征集、实地调研、一线走访等方式,开展调查研究15次,发现问题53个,制定针对性措施36个,召开中期交流会1次,真找题、真破题、真“治病”。
三是推动发展求“实”。以项目为抓手、以改革为手段、以发展为目标,梳理出推动发展的100项重点任务,依托*员示范岗、*员责任区,着力推动项目高质量发展、推进核心技术全面创新,已统筹推进对标课题12项、签署联合申报协议及合作协议11项、获得专利授权13项,同时建立了综合报警中心、升级了巡检系统,以实措推动主题教育成果转化。
四是检视整改求“效”。坚持“边学习、边对照、边检视、边整改”的检视原则,制定印发了《关于开展系列问题整改(推动)工作月度督导检查工作的通知》,对“四不两直”分批次开展月度“大检查”工作进行了安排部署。通过定期召开问题检视工作会等方式,及时对检视问题整改进展情况进行“回头看”,确保问题检视到位、整改到位。截至目前,检视问题16项,完成整改12项,其余4项已制定措施持续整改。
五是建章立制求“细”。按照工作不同发展需要,实时对标健全制度体系,重点针对建章立制、流程优化再造、实际实施效应等情况进行跟进督促,制定并发布了《风险管理办法》《内部控制管理办法》等20项制度,持续跟踪各部门制度监管和落实情况,以制度为管理赋能、为发展提速、为高质量加快项目建设保驾护航。
主题教育根本在“学”,关键在“用”,榆林化学公司将不断以*新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵作为深入开展主题教育、推动项目发展的理论支撑、根本动力与智慧源泉,以实际发展成果作为检验主题教育工作成效的唯一标准,坚持用“新”实现主题教育走深,始终用“心”推动主题教育走实。 (王平)